Timo Graffe

Name Timo Graffe
Telefon +49-6131-39-28576
Raum 02-429
Adresse Staudingerweg 7
D - 55128 Mainz
Email timo.graffe@uni-mainz.de

Curriculum Vitae

 

Geburtstag 02. Juni
Geburtsort Bingen am Rhein/ Deutschland
Hobbies Wandern und Radfahren
Tätigkeiten

Projektkoordinator des Projekts: Zukunftsmodul

Oberassistent der Lehrveranstaltung "Lehr-Lern-Labor I" (B.Ed)

Veranstaltungskoordinator der Ringvorlesung "Visions for Climate"

Forschungsinteressen

Climate Literacy

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Universitätsstudium

seit 10/2014 Studienbeginn, B. Ed. Physik und Geographie, JGU
03/2018 Abschluss Bachelor of Education: Experimenteller Zugang zum Land-See-Windsystem
10/2020 Abschluss Master of Education: Climate Escape - Planung, Durchführung und Reflexion eins Schülerlabors zur Physik des Klimawandels für die Sekundarstufe I (zweifach prämierte Abschlussarbeit)
01/2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Zukunftsmodul
10/2021 Beginn der Promotion im Teilprojekt Projektseminar des Zukunftsmoduls
Arbeitstitel: Climate Literacy in der Hochschule - Evidenzbasierten und didaktisch fundierte Entwicklung eines Lernangebotes zur Vermittlung von Climate Literacy

Extracurriculare Aktivitäten

10/2020 - 02/2021

Podcast - Schule neu denken, Mainz

Moderation des Podcasts "Schule neu denken" gemeinsam mit Inga Thao My Bui mit Gästen wie Prof. Harald Lesch, Cecilia Scorza, Nora Oehmichen

seit 01/2021

 

 

Klimawandel verstehen und handeln!, München

Organisation der Rahmenstruktur der Unterrichtsmaterialien in Zusammenarbeit mit Dr. Cecilia Scorza und Prof. Harald Lesch, Regionalkoordinator für Rheinland-Pfalz

seit 12/2019

 

 

Teachers for Future Germany e.V., Köln

Stellvertretender Bundesvorsitzender, mitverantwortlich für die allgemeine Organisation, Vernetzung und Mitglied der Arbeitsgruppe Film, Öffentlichkeitsarbeit und politische Forderungen

10/2019 - 07/2021

 

Integrierte Gesamtschule Kurt Schumacher, Ingelheim

Vertretungslehrer im Fach Physik

 

Auszeichnungen

 
WUS-Förderpreis 2021 "Bildung braucht Auszeichnung" in der Kategorie Masterarbeiten
Prämierte Abschlussarbeit des Fachbereichs Physik, Mathematik und Informatik 
 

Publikationen (Auswahl)

 

2022

 

Graffe, T. (2022): Auf dem Weg zur Schule der Zukunft. Teachers for Future reisen durch Deutschlands Schulen. In: Die Schule für alle - GGG Magazin 2022 (1): 23 - 24.

2022

 

Graffe, T., J.F. Lhotzky, U. Oberlack, F. Sirrenberg und K. Wendt (2022): Climate Escape. Ein edukatives Escape Room Game zum Thema "Klimawandel und Nachhaltigkeit". In: MNU-Journal (03). 235 - 240.

2019

 

 

Graffe, T. (2019): Strategien und Werkzeuge zur Verifizierung von Fake News am Beispiel des Berichtes eines Klimawandel-Skeptikers. In: Wilhelmi, V., E. Theveßen und F. Pfeil (Hrsg.):Geographien der Gewalt Fake News und Desinformation Dimension und Auswirkungen auf Gesellschaft und Schule. Mainzer Kontaktstudium Geographie. Band 17. Mainz.
 

Vorträge & Workshops (Auswahl)

 

06/2022

 

FORTHEM Climate & Ressources Lab, online

Vortrag Future Educational Modul im Rahmen der Lecture Series Climate Crisis & Climate Action

05/2022

 

 

Pädagogisches Landesinstitut, Speyer

Vortrag Naturwissenschaftliche Grundlagen des Klimawandels und Einführung in den Klimakoffer - im Rahmen der Lehrerfortbildung Der Klimakoffer - Klimawandel verstehen und handeln in Speyer

05/2022

 

Ministerium für Bildung & Pädagogisches Landesinstitut, Rheinböllen

Workshop Teachers for Future - Vom Wissen zum Handeln im Rahmen der BNE-Tagung Rheinland-Pfalz in Rheinböllen

04/2022

 

MNU-Bundeskongress 2022, Koblenz

Vortrag Climate Escape Room - Entkommen aus der Klimakrise?! - im Rahmen des MNU-Bundeskongresses in Koblenz

03/2022

 

DPG Frühjahrstagung, Heidelberg

Vortrag Climate Escape Room - Entkommen aus der Klimakrise?! - im Rahmen der DPG Frühjahrstagung in Heidelberg

02/2022

 

Pädagogisches Landesinstitut RLP, Speyer

Vortrag Vom Wissen zum Handeln: Ideen zur Weiterarbeit der Schule, um nachhaltiges Handeln und neue Unterrichtskonzepte zu ermöglichen im Rahmen der Arbeitstagung BfU Naturwissenschaften in Speyer

10/2021

 

Change School Summit, Dortmund

Workshop Climate Escape Room - Experimente zu Klima und Nachhaltigkeit im Rahmen der Lehrerfortbildung Change School Summit in Dortmund

11/2020

 

Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung, Hanau

Vortrag Climate Escape Room - Experimente zu Klima und Energie im Rahmen der Lehrerfortbildung Klima und Energie in Bad Honnef

02/2019

 

 

Fridjof-Nantsen-Akademie für politische Bildung, Ingelheim

Vortrag Strategien und Werkzeuge zur Verifizierung von Fake News am Beispiel des Berichtes eines Klimawandel-Skeptikers im Rahmen der Lehrerfortbildung Geographien der Gewalt - Fake News und Desinformation

 

Öffentlichkeitsarbeit

 
02/2022 Magazin der UB Mainz (MUB) (2022): Climate Escape - ein Weg aus der Klimakrise
11/2021 ZDF-Frühstücksmagazin Volle Kanne (2021): Was bedeutet Klimaneutralität? Fernsehbeitrag (13:31).
03/2021 TAZ (2021): Aktivismus im Klassenzimmer. Podcast-Kritik

 

 

Mitgliedschaften

 

Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V.

Teachers for Future Germany e.V.

Deutsche Physikalische Gesellschaft e.V.

MNU - Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts